中科设计完成的东北大学浑南校区1号教学楼再获殊荣斩获中国勘查设计协会建筑设计一等奖
近日，中科院建筑设计研究院有限公司主持设计的东北大学浑南校区1号公共教学楼获得2021年度中国勘查设计协会“建筑设计 一等奖”。
项目概况
东北大学浑南校区 1 号公共教学楼是东北大学浑南校区的新建项目，是一座集常规教室、普通合班教室、阶梯教室、计算机教室、语言教室等为一体的整体式教学楼。可容纳144个教学单元，9300名学生。
该项目建成以来，斩获国内建筑设计多项大奖：
2021中国勘查设计协会 建筑设计 一等奖
2021北京市优 / 建筑工程设计综合奖（公共建筑） 一等奖
2021中国建筑学会 公共建筑 一等奖
教学楼南立面
设计理念:
项目位于校园主广场东南侧，建筑南向设计为简洁、完整的建筑界面。北侧面向60宽的主广场，是校园南北大学轴的延续及收束，并与图书馆及专教楼围合形成完整的中央广场。
校园整体鸟瞰图
北侧创造链接教学区、生活区的“学生轴”，利用非正式的空间，激发有活力的学生活动场所。从校园整体规划设计角度出发，研究地脉环境和文脉持征，以确定新建筑所应具有的时空形态。
东南角人视
为适应教学需要，建筑设计中设置了多种规模及形式的教学空间，并将它们有机组合，同时针对不同层高的教学区进行相互衔接。
教学楼轴测图
教学楼空间类型基于校园空间中“合院”，传承中国书院”精神结构，借鉴欧美经典校园“四方院”，以“东北宽院”为原型，组织两组“L型”教室组团，构成西北端“高大”阶梯教室单元；东南“低小”的单、双班教室单元，并在两组单元联系“节点”处，衍生出“向阳生发”出主入口空间。
标准层平面图
建筑形态是内在空间的呈现，教学功能空间的组织，在传统矩形阶梯教室的基础上变革为类八边形空间，以获得理想视，听效果，并由内而外形成自相似的“空间摸件”组合，构成一组跌宕起伏“.白山黑水”般、“造物山水”的画卷。
北立面全景
“回”形建筑以嵌入式的外部空间亲和于校园，构虎一个静怡的“人文书院”。“书院”作为轴线尽端的节点，是一个“空”的中心，正是由于教学空间之间的“空”所具有“弹性”和“聚合力”使得它成为区别于内与外的精神场所。作为建筑的核心“内院空间”不仅要体现出对知识的神往，更多阐释了人与自然的共生理念，自然作为能量源给予内院空间风、光、热的同时也铸就一个可以释放出自然狂野能量的建筑。
内院
建筑形态在延续校园空间结构中，吸取了校园中原有的斜线肌理并建构了一个新的秩序化形态;通过对自然律动的表达，借用分形几何学的手法创造出一种独特的多边形建筑体量，重铸了东北大学一种坚实，自强，有序，进取的品格。
北立面
综合效益
项目建成后，作为整体式教学楼集合了多种空间需求的教学单元，从根本上解决了东北大学教学用房需求问题，进一步改善了学校的办学条件和工作环境，为师生提供了一个学习生活的空间、自由交流的场所。同时，设计在校园文化物质形态和精神文化形态方面取得了成功。建筑植根于校园，又在自身独特的地理位置上创造出特有的张力十足的建筑形态；其回应着老校园，以开放的姿态与之融合，回望校园发展印迹的同时，又充盈着新一代学子向上的朝气蓬勃；承载了东大人对知识的追索和对未来的憧憬。
设计团队
崔彤、刘立森、刘建平、陈希、司亚琨、刘英、孟庆宇、张晋波、李欣、王康
东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2022年进入新一轮“双一流”建设高校行列。在近百年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神和“实干、报国、创新、卓越”东大文化，并贯彻于校园的建设中。
